Щороку в четверту суботу листопада Україна вшановує пам’ять жертв Голодомору 1932–1933 років і масових штучних голодів 1921–1923 і 1946–1947 років.

У 2022 році День пам’яті жертв голодомору – 26 листопада.

Україна внаслідок геноциду 1932–1933 років, масових штучних голодів 1921–1923 та 1946–1947 років втратила мільйони людських життів. У 2006 році Законом України Голодомор 1932–1933 років був визнаний геноцидом. Нашим спільним обов’язком є гідно вшанувати вбитих голодом жертв комуністичного режиму і передати пам’ять про трагедію наступним поколінням.

Для учнів закладу проведено тематичні години спілкування за матеріалами «Як говорити про Голодомор?», підготовленими Українським інститутом національної пам’яті.

25 листопада 2022 року проведено нараду при директору, на якій розглянуто 9 питань порядку денного щодо особливостей організації освітнього процесу з використанням ТДН в умовах воєнного стану.

18 листопада 2022 року відбулося засідання педагогічної ради ліцеї, на якій розглянули питання про відкриту, прозору і зрозумілу для здобувачів освіти систему оцінювання їх навчальних досягнень, про атестацію педагогічних працівників у 2022/2023 навчальному році, про здійснення медико-педагогічного контролю  на уроках  фізичної культури, про розгляд пропозицій педагогічних працівників щодо підвищення кваліфікації у 2023 році та затвердження перспективного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2023 році, про розгляд клопотання про визнання результатів підвищення кваліфікації Жадана В.М.

14 листопада 2022 року педагоги закладу отримали 11 хромбуків для якісної організації дистанційного навчання здобувачів освіти.

Це пристрої виробництва фірми Google, які працюють на операційній системі Chrome OS. 

Цю техніку передали в межах національного проєкту “Ноутбук кожному вчителю”, завдяки співпраці Міністерства освіти і науки з компанією «Google» та за підтримки Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури ЮНЕСКО.

І семестр 2022/2023 н.р.

03 листопада 2022 року було проведено засідання методичної ради ліцею. На порядку денному були розглянуті такі питання:

1. Про організацію роботи по підвищенню педагогічної майстерності, вивченню і узагальненню педагогічного досвіду
2. Про проходження атестації педпрацівниками у 2022/2023 навчальному році
3. Про організацію роботи МАН
4. Про конкурс «Учитель року»
5. Про організацію і проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів
6. Про організацію і проведення предметних тижнів

На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 09 жовтня 2020 року № 932 «Про затвердження плану дій щодо реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання на 2020-2025 роки», наказу Міністерства освіти і науки України від 06.06.2022 № 527 «Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 № 641» (зі змінами), відповідно до листа Міністерства освіти і науки України № 1-9105-22 від 10.08.2022 «Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2022/2023 н. р.», з метою посилення національно-патріотичного виховання дітей та молоді у закладі, на виконання рішення педагогічної ради (протокол № 1 від 26.10.2022 року) у закладі затверджено Заходи щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в Комунальному закладі «Новомиколаївський ліцей» Шевченківської селищної ради до 2025 року.

Ознайомитися із Заходами можна, відкривши новину.

27 жовтня 2022 року проведено засідання методичної ради ліцею. На порядку денному розглянуто наступні питання:

1. Про підсумки роботи методичної ради у 2021/2022 навчальному році, основні завдання на 2022/2023 навчальний рік.
2. Про організацію роботи педколективу над методичною темою. Про затвердження плану роботи методичної ради, методоб’єднань, диференційованих об’єднань, колективного об’єднання.
3. Про організований початок навчального року. Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо вивчення базових дисциплін.
4. Про ведення шкільної документації педагогами.
5. Про розподіл обов’язків між членами методичної ради.
6. Про організацію науково-дослідницької роботи учнів, про зміст і форми роботи з обдарованими дітьми
7. Про реалізацію концепції Нової української школи у 2-5-х класах.

Відповідно до Закону України «Про повну загальну середню освіту», Державного стандарту початкової освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 року № 87 (зі змінами), наказу МОН України від 13.07.2021 року № 813  «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти», з метою організації оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класах, та на виконання рішення педагогічної ради закладу від 26 жовтня 2022 року (протокол №1)

НАКАЗУЮ:

1. Результат оцінювання особистісних надбань учня/учениці у 1-4 класах ВИРАЖАТИ вербальною оцінкою, а об'єктивних результатів навчання учня/учениці у 1-2 класах – вербальною оцінкою, у 3-4 класах – рівневою оцінкою.

2. ІНФОРМУВАТИ батьків про результати навчання під час індивідуальних зустрічей, шляхом записів оцінювальних суджень у робочих зошитах учня/учениці, інших носіях зворотного зв'язку з батьками (паперових щоденниках учнів тощо), фіксації результатів навчання у свідоцтвах досягнень учня/учениці.

3. У межах формувального оцінювання за результатами опанування певної програмової теми/частини теми (якщо тема велика за обсягом)/кількох тем чи розділу протягом навчального року ПРОВОДИТИ тематичні діагностувальні роботи. Тематичні діагностувальні роботи з предметів вивчення таких освітніх галузей, як «Технологічна», «Інформатична», «Мистецька» і «Фізкультурна» НЕ ПРОВОДИТИ.

4. На лівій сторінці останнього розвороту журналу для записів уроків з певного  предмета/інтегрованого курсу ЗАПИСУВАТИ номери показників характеристик результатів навчання, що подані у свідоцтві досягнень з відповідної освітньої галузі, а на правій сторінці розвороту журналу - записувати ці показники характеристики результатів навчання у тому порядку, як вони записані у свідоцтві досягнень. У кожній колонці ФІКСУВАТИ стан сформованості обов'язкових результатів навчання у 1-2 класах (Сформовано -   ✓; ще формується - нічого не записувати), у 3-4 класах записувати першу букву назви рівня, якому відповідає результат навчання.

5. ВИКОРИСТОВУВАТИ свідоцтва досягнень учнів, подані у Додатках 2,3 до Наказу МОН України № 813 від 13.07.2021 року, без доповнень.

6. Оригінал свідоцтва досягнень ЗБЕРІГАТИ батькам учня/учениці чи особам, що їх замінюють. Копію документа з відміткою «Згідно з оригіналом», що закріплено печаткою, ЗБЕРІГАТИ в особовій справі учня. В особовій справі доцільно лише зазначати рішення про переведення до наступного класу.

7. За підсумками навчального року НАГОРОДЖУВАТИ всіх учнів відзнаками (грамотами, дипломами тощо) ліцею за індивідуальні досягнення.

8. КОНТРОЛЬ за виконанням цього наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Ігоря АНДРІЄНКОВА.

Директор ліцею                                                                                         В.ЖАДАН

Важливим колегіальним органом закладу є педагогічна рада. 26 жовтня 2022 року проведено засідання педагогічної ради ліцею, під час якої розглянуто 28 питань порядку денного щого особливостей організації освітнього процесу у 2022/2023 навчальному році.