16 грудня 2022 року під головуванням директора ліцею В.Жадана відбулося засідання наради при директору, під час якої обговорено 10 актуальних питань порядку денного, які стосуються різних аспектів діяльності закладу освіти, зокрема, навчальної, виховної роботи, національно-патріотичного виховання, діяльності у сфері академічної доброчесності та протидії корупції.
09 грудня 2022 року педагоги ліцею познайомилися із поняттям соціально-емоційного та етичного навчання. Ігор Андрієнков, заступник директора з НВР, під час доповіді та виконання практичних вправ ознайомив педагогічних працівників із поняттям соціально-емоційного навчання і необхідністю його впровадження. Доповідач зазначив, що програма СЕЕН базується на філософії та методиці, яка протягом 20 років створювалася, апробовувалася й вдосконалювалася міжнародною командою науковців і науковиць Університету Еморі (Атланта, США). Підґрунтям для них стали праці з емоційного інтелекту Деніела Ґоулмана та найкращі світові освітні практики, а натхненням — заклики Далай-лами XIV до миру, порозуміння, співпереживання та усвідомлення того, що для всіх людських істот спільним домом є планета Земля.
Педагогічні працівники розглянули три виміри СЕЕН, які відповідають типам знань і компетенцій, що їх СЕЕН прагне передати учнівству: (1) усвідомленість,(2) співпереживання,(3) залученість.Кожен із цих вимірів розглянули на трьох рівнях: (1) особистісному, (2) соціальному та (3) системному.
Уроки програми СЕЕН містять систему завдань і вправ, спрямованих на формування вмінь і навичок, які надзвичайно потрібні сучасним дітям, але які мало застосовуються в системі освіти, орієнтованій на суму знань: вчителі попрактикували відточування уваги, співпереживання та етичну чутливість, а також стійкісно- та травмоорієнтовані практики. Педагоги поглибили знання про сутність фасилітації, оскільки роль учительки / учителя в програмі СЕЕН часто зводиться до фасилітації (полегшення процесу навчання), а не чіткого інструктажу.
Доповідач ознайомив із статистикою, як СЕЕН впливає на навчальні досягнення, поведінкову адаптацію та емоційне здоров’я і благополуччя.
За підсумками засідання були прийняті відповідні управлінські рішення щодо провадження СЕЕН.
9 грудня – Міжнародний день боротьби з корупцією. Команда учнів 9-11 класів та команда вчителів ліцею взяли участь у антикорупційному квесті «Павутина корупційних схем», який підготували та провели заступник директора з НВР Андрієнков Ігор Леонідович із педагогом-організатором Пчельнік Наталією Тикушівною.
Веб-квест спияв формуванню доброчесної поведінки, поглибив знання учнів про корупцію як соціальне явище, про види корупції, причини виникнення та наслідки корупційної діяльності для людини та суспільства в цілому; вплинув на формування почуття відповідальності за власне рішення; сприяв розвитку критичного мислення, доброчесної громадянської позиції та несприйняття корупції.
Команди на локаціях активно обговорювали та гідно розвʼязували запроновані ситуації, обираючи правильну стратегію поведінки.
Перемогу здобула збірна команда учнів 9-11 класів. Гідне підростаюче покоління, здатне побудувати доброчесне європейське суспільство.
08 грудня 2022 року керівництво закладу взяло участь у вебконсультації КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», протягом якої отримали роз’яснення та відповіді на актуальні запитання, що надійшли від педагогічної спільноти регіону, щодо особливостей організації та проведення атестації педагогічних працівників закладів освіти в умовах воєнного стану.
Керуючись Положенням про преміювання працівників за рахунок економії фонду заробітної плати Новомиколаївського ліцею, за погодженням із профспілковим комітетом ліцею (протокол № 11 від 06.12.2022 року) у грудні 2022 року педагогічних працівників ліцею премійовано у розмірі посадового окладу.
06 грудня 2022 року вчитель Залисту України взяла участь у роботі науково-методичного вебсемінару «Застосування інформаційно-комунікаційних технологій під час вивчення предмета «Захист України», який проводиться у межах методичного івенту «Організаційно-методичний супровід освітнього процесу предмета «Захист України».
Захід проведено в асинхронному форматі в межах ХАБу «Якісна освіта» регіонального проєкту підвищення якості освіти «Освітній технопарк Харківщини – 2030».
Щороку до Всесвітнього Дня Гідності долучаються мільйони людей з 80-ти країн світу. Вже традиційно до ініціативи долучилася і спільнота Новомиколаївського ліцею.
Вчительство та учнівство мандрували Путівником Усесвітнім Днем Гідності, обговорюючи, якою може бути гідність, які гідні вчинки у часи війни відомі дітям, що означає шанувати чиюсь гідність. Кожен та кожна ділилися власними історіями про гідність, надихалися розповідями знаменитостей, дізналися, як це - чинити доброчесно, познайомилися із статегіями повернення у зону "все гаразд", обговорили питання безпеки в Інтернеті та протидії насильству, переглянули хоча б один із запропонованих фільмів, написали лист собі у майбутнє, вчилися робити компліменти, говорити добрі слова, дякували нашим захисникам і захисницям...
Переконані, що КОЖНА ЛЮДИНА має право на гідне життя, у своїх діях будемо керуватися почуттями власної гідності і пам'ятаємо, що наша гідність пов'язана із гідністю інших людей!
01 грудня 2022 року атестаційна комісія в рамках вивчення діяльності педагогічних працівників за запрошенням відвідала урок фізичної культури у 7 класі вчителя вищої категорії, старшого вчителя Володимира Жадана.
Заступник директора з НВР Ігор Андрієнков взяв участь у стратегувальній зустрічі "Освіта у часи війни та відновлення від її наслідків" менторського кола ("особливого десанту") на регіональних (не)конференціях. Протягом стратегувальної зустрічі, яка відбулася 24-26 листопада 2022 року на Франківщині, команда змінотворців:
моделювали, обговорювали та покращували особливу сесію від EdCamp Ukraine, яку вже зовсім скоро ви побачите на регіональних подіях у форматі EdCamp in a Bох 7.0 – Наближаємо ПЕРЕМОГУ;
розподілили менторську підтримку для 38 команд неймовірних регіональних (не)конференцій, 30 із яких є магістральними;
невпинно та пристрасно планували, як будемо відбудовувати освіту разом, усім українським учительством: обговорили плани на прийдешній рік у партисипативному форматі із теорією змін, у контексті передпереможної національної події, створення членства у спільноті, а також прототип великого едкемпівського подарунку;
взяли участь у великій Толоці стійкості # 3/2022 з Айлін Наомі Раск щодо нейропластичності мозку та посттравматичного зростання, під час якої всі були повноправними учасниками й учасницями прямого етеру;
взяли участь у зйомці двох привітальних відео: для хвилі регіональних (не)конференцій та для грузинських колег, які 26-27 листопада провели свою першу національну подію у форматі EdCamp;
протестували нову картонну інсталяцію-фотокампанію.
«Посеред труднощів ховаються можливості», Альберт Ейнштейн. Зрозуміло, що ми переможемо. І це величезний виклик, але це й можливість переосмислити нашу освіту і здійснити багато хороших ідей.